|
|
| قبس من نور ( إبحار رأي، ومقال تسكبه حروفكم ) ( يمنع المنقول ) |
( إبحار رأي، ومقال تسكبه حروفكم )
( يمنع المنقول )
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
04-08-2023, 11:43 PM
|
#11 | |
  
|
رد: صراط النقد الحديث
العميد الحبيب .. الغيث ،،شكرا من القلب ومفعمٌ أنا بالحبور لموافقتك معي في نقطة أو نقاط جاءت في سياق طرحي الذي اضفتم بحضوركم جميعا الرونق والأهمية .. وسعيد أن لامس الطرح ذائقتكم الرفيعة وتلك الإضافات المتينة والعميقة ،، فعلا أستاذي هو مقصدي أن تكون لدينا منظومة نقدية تساعد على توجيه المسار الأدبي نحو التميز بشرط أن تكون الأقلام الناقدة تتسم بالحياد التام والتمركز في عمق النص أو العمل الأدبي والبعد عن الشخصنة أو البناء النقدي على أساس العلاقات الشخصية كالمحاباة و العكس تماما كالنقد الذي يُطال صاحب النص الأدبي بالتجريح والتأنيب .. ويجب أن نضع أو نصنع معايير حديثة كمنظومة نقدية منتقاة من المدارس والمناهج النقدية القديمة والحديثة مع إضافة عناصر تصلح للواقع الحالي وتحسنه لا أن تقصيه برمةٍ وتحاكيه باتزان عقلي . أنا أرى أن النقد سيساعد كثيرا على إظهار وتوجيه الأقلام الناشئة والواعدة ونستطيع أن نجعل النقد الحديث مشكاة نور لعموم الكُتّاب وبالتالي المضي بهم نحو ثقافة تتميز بهوية ستكون لها هوية مستقلة لها استقلالية خاصة . ،، عزيزي الغيث .. كنتُ في حالة تأهب لأقدم نموذج نقدي على أحد نصوصي ولكن لا أدري .. ربما سأعتزل المجال .. لحالة البؤس التي أصابتني لموقف حدث لي قبل أيام .. !! ،، حالة الحابل النابل سميتها ( حننبلة ) هو الواقع ولكن حقيقة أرى هو مؤشر إيجابي لحالة ثقافية إثرائية في المستقبل القريب أو حتى البعيد ولكن لنصل ! بهذه الحالة لمنطقة الجودة المتقدمة علينا الإسراع في صناعة نقد إيجابي يكون مؤولاً عليه الأخذ باليد اليمنى واتقان مصافحة الكثرة العددية التي بدأت تخوض تجربة الكتابة والإصدار .. وأود الإشارة إلى أمر مهم .. أن يهتم الناقد بالقارئ ويضع في حسبانه إثارة حالة القراءة لدى العامة بأي طريقة .. ،، أما ما يخص الوضع في المنتديات ( بكثرتها ) فإشارتك صريحة وصحيحة وصادقة وهنا جاءتني فكرة بأن يتم إنشاء قسم للنقد .. كما تفعله الأستاذة عطاف المالكي ولكن قبل البدء في ذلك علينا مُدارسة الأمر من حيث وضع قوانين مُقَنّنة مبدئيا وربما تشهد الفاضلة الأستاذة بشرى .. كنتُ دائما أسألها عن تلك الردود التي تطرح على مواضيعي .. وقد اخبرتها مرة بأني سوف اخوض مسألة النقد بعد العيد إن أراد الله وسأبدأ بنصوصي .. كعملية تجريب وتدريب لنفسي وإن جلدتُ نفسي .. .. تركت الكثير من المنتديات بسبب علو نبرة المجاملات لي ولغيري .. وحاولت كثيرا من خلال اطروحاتي بيان أسلوب النصوص ( الخواطر ) أن تكون متماسكة كشكل ظاهري ومضمون جوهري ومفهوم .. ولي تصور في موضوع النصوص الخيالية فأرى وجوب أن تكون قريبة من الحقيقة وملموسة مهما اتسم خيالها التصويري بالبعد وقابلية التطبيق لأن ذلك سيحقق الهدف والقصيد من النص . ،، أحب أن اضيف شيئا مهما وهو اعتقاد شخصي .. فالكاتب الذي لا يقبل النقد ( الواعي ) ربما سينتهي مشواره الأدبي ، ولن يرتقي وقد تضيع عليه فرصة التوجيه نحو مسار التأليف والإصدار .. وكما تفضلتم في السطر الأول أن يكون المتلقي ذو عقلية ربيعية متفتحة وهو ما يجب أن يتحلى به الكاتب المجرور تحت النقد ،، أتمنى من الإدارة في منتدى مدائن البوح تبني فكرة إعداد كاتب حتى يصل به إلى مستوى التأليف وإصدار مؤلف خاص به كمبادرة استثنائية لما يزخم به المنتدى من قامات ثقافية وفكرية وأدبية عالية المقام وتميز الإبداع. شكرا القدير الغيث .. ـــــــــــــــ ملاحظة : كل ما كتبته هُنا وهناك مجرد رأي ولم أراجع ولم أنمق
وتركت أصابعي تتابع الضغط على الكيبوورد حسبما تأتي الفكرة والكلمة |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة عبد المنان ميزي ; 04-08-2023 الساعة 11:58 PM
|
|
04-08-2023, 11:47 PM
|
#12 | |
|
رد: صراط النقد الحديث
،،
،، ،، إن أخطأت أرجو توجيهي وتصويبي واتقبل النقد والعتب بصدر رحب بل بسعادة بالغة وربي شاهد على ما أقول |
|
|
|
|
04-09-2023, 12:16 AM
|
#13 | ||
  
|
رد: صراط النقد الحديث
اقتباس:
وكنت فعلاً أرغب العودة لأرد برد مناسب للنص ولكن وقتي ضيق هذه الفترة وأدخل للمدائن وفاءً لهذا الصرح الأدبي الجميل ولو ترجع لمواضيعي لم تتعدى 15 نص وردودي أضعاف مضاعفة ..ورغم ذلك لا أطالب أحد أو أعتب عليه إذا مر على نص لي وقال لي عودة ...المهم لاتغضب ودي وتحياتي لك |
||
 أنا غُصنٌ نما من غصون الأدب وإذا لم أكن أفضل من غيري فأنا على الأقل مُخْتِلفَة عنهم 
|
|
04-09-2023, 10:36 AM
|
#14 | |
 
|
رد: مسار النقد الحديث
في رأي المتواضع
أن الأدب يسبقٌ النقد الأدب هو تلك الموهبة التي يمنحها الله لنا ونطورها حتى تُصبح صنعة بين يدينا بعد ذلك يأتي النقد لأن الناقد شخص متذوق لموروث أدبي وقد يمرٌ على النص أنواع من النقاد هُناك ناقد كلاسيكي بحت يهتم بالموضوعية والحيادية وقد يتسم بالحدة أحياناً وهو ناقد مُبدع متذوق يُظهر مواطن جمال في النص حتى كاتب النص نفسه لم يُشاهدها ثُم يٌشير إشارة لطيفة لمواطن النقص بعبارة لو كان هذا لكان أجود ولو غيرت هذا لكان أشمل وهكذا..... تحية موصولة بالمحبة والوفاء للكاتب القدير عبد المنان الميزي |
|
|
الحمد لله رب العالمين
|
|
04-09-2023, 07:45 PM
|
#15 | ||
|
رد: مسار النقد الحديث
اقتباس:
، ، ، الحبيب السفير الفخم
،، ،، فعلا هيَ سمات الناقد فهو قارئ يتلذذ معاني الحرف والكلمات ولديه قدرة فائقة في الغوص إلى أعماق المعنى وخبرته الطويلة في القراءة تمكنه ليكون ناقداً وهو في النهاية خلاصة أديب لديه ذاكرة قوية واختلاف النقد لدى النقاد هو اختلاف نوعي في التذوق ولهذا يكون هناك تعارض في النقد من شخص لآخر ولهذا السبب أسعى وأحبذ في نفس الوقت أن نضع قوانين أو قواعد بنائية في النقد ليحقق النقد هدفه السامي وهو الارتقاء بالمنتج الأدبي ثم بالكاتب الناشئ الذي يحتاج كثيرا للناقد الذي يأخذ بيده نحو الإبداع والخلاصة أن نجد لغة سامية في النقد يخدم الحركة الثقافية ويتقدم بها نحو التميز والاستقلالية ولدي نظرة بعيدة لمنتهى الثقافة لدينا وهي أن نتربع على عرش الثقافة الحديثة من جميع النواحي .. الأدبية والفكرية والثقافية والأخلاقية والدينية أيضا .. لما لا .. ونحنُ نملك كل أدوات الإبداع ،، تحية وتقدير لفخامة السفير |
||
|
|
|
04-09-2023, 09:00 PM
|
#16 | |
 
|
رد: مسار النقد الحديث
من المعروف أن النقد الأدبي عملية تحليل وتفسير وتقييم الأعمال الأدبية، وتتم عملية النقد من خلال أربع مراحل، وهي الملاحظة والتحليل والتفسير والتقييم. يتم في المرحلة الأولى قراءة النص الأدبي ومحاولة فهم معناه، ويقوم الناقد في المرحلة الثانية بتحليل النص الأدبي وتفكيكه إلى عناصره الأولية ومعرفة طريقة تنظيم الأجزاء مع بعضها البعض. في المرحلة الثالثة يشرح الناقد العلاقة بين الأجزاء والعناصر ومعرفة ما يود المؤلف قوله، وأخيراً يُصدر حُكمه المبنى على فهمه للنص ككل. سؤال هل العلاقة بين الأدب والنقد علاقة تكاملية؟ وهل الأدب بحاجة للنقد والنقد بحاجة للأدب؟ و هل يمكن أن يَثمر إحداهما بمعزل عن الآخر؟ وهل أنت مع القول الذي يحكي أن النقد الأدبي مر بتحولات عديدة حين كان تركيزه على المؤلف ثم تحول إلى النص ثم تحول أخيرًا إلى القارئ. .gif "fl") حقيقة هنا صنعة إبداعية والكاتب هو الذوق لذلك الإبداع إنك عندما تقرأ للكاتب الرائع عبد المنان تحترمه جداً لأنك تشعر بأنه يحترم عقلك فهو لم يضيع وقتك بل جعلك تربح أكثر لأنه سما بنفسه وكتاباته ليسمو بك فما أعظمه من شعور مني لروحكم تحية ود |
|
 
|
|
04-10-2023, 12:47 AM
|
#17 | ||
|
رد: مسار النقد الحديث
اقتباس:
،،
،، الجميل القلب .. نبيل محمد ، ، الفقرة الأولى من طرحك هيَ المناظير التي يستخدمها الناقد لنقد النص الأدبي وهيَ مناظير تختلف مستوياتها من ناقد إلى آخر ومع اختلاف مدارس النقد حدثت طفرات أو بمعنى اصبتَ فيه تحولات .. وما زال الاختلاف قائم إلى وقتنا الحاضر فهناك الناقد الذي يرتكز على أجناس الأدب وهناك من يعتمد على نوع النص الأدبي .. وبناءً على مرجعيته الثقافية وخلفيته العلمية سيبني تأويله النقدي للنص ،، أما للتساؤل المطروح في الفقرة التالية .. فأرى أن النص الأدبي يحتاج فعلا للنقد وهوَ أصلا واقعٌ في النقد عند القارئ المتلقي .. إذاً نستطيع القول أن النص الأدبي بحاجة للنقد .. لتتضح الصورة التكاملية في النهاية أما احتياج النقد يكون بوجود النص أو أي عمل أدبي سواءً شعر أو نثر والنقد في رأيي الشخصي هو أعلى مراتب الأدب لأنه يساعد في انتقاء الأجود من الأطروحات وتقديمه كنموذج امتيازي يتوفر فيه عناصر الجودة ،، مشكلة النقد في جميع المراحل التي مر بها أنه تارة يتناول الشخص وتارة النص وتارة المتلقي ولهذا نحنُ بحاجة إلى مدرسة نقدية حديثة تهتم بالأولويات المساعدة للنهوض بالثقافة أو الأدب بشكل عام ،، حبي وتقديري |
||
|
التعديل الأخير تم بواسطة عبد المنان ميزي ; 04-10-2023 الساعة 12:54 AM
|
|
04-10-2023, 01:26 AM
|
#18 | |
|
رد: مسار النقد الحديث
وكما وعدتك أيها الكاتب القدير (عبد المنان )
بالعودة أذكر أني كتبت مقال سابقاً بخصوص النقد وكيفية تعاطينا معه ليتقبله الآخر ..!! ومع هذا الكثير منا يتجرعه كأنه دواء مُر ولا يستسيغه أبداً وكتبت الكثير منا يدعي حُب النقد.. ويستعين بمصطلحات لا يؤمن بها أصلاً، مثل الشفافية والمصداقية و.. و.. و.. إلخ. والحقيقة أنه يضيق ذرعاً بالنقد، بل يكاد ينفجر غيظاً لسماعه ربما لعدة أسباب، منها أن العربي لم يتربّ على قبول الرأي الآخر، وحياته بُنِيت على قناعات معينة..! وقد لا تكون هذه القناعات بالضرورة صحيحة. ونتيجة هذه المسلمات لا يقبل أي وجهات نظر تخالف غروره، ثم عدم تهذيب النفس لقبول واستيعاب الآخرين من خلال مقولة الإمام الشافعي قولي صواب يحتمل الخطأ وقولي غيري خطأ يحتمل الصواب، المهم والأهم هناك حكمة جميلة تقول إن الإنصاف نصف العدل، بمعنى أن أي إنسان ينصف الآخرين من نفسه يكون حقق شيئا من العدل، والذين يمتعضون وينفعلون بشدة عند مواجهتهم للنقد هم في الواقع يجعلون الآخرين مطمئنين بأن هناك نقطة ضعف فيهم تثير حساسية الناس. من جراء النقد لفلان من الناس.. طبعاً ما الذي يحدث؟! تحدث في خلده خلجات عاطفية وغيرها من التي لا يدرى بها أحد. يقول عالم نفسي إن هذه الطريقة في مواجهة الانتقاد (يعني الضغط النفسي) ضارة من الناحية العاطفية، وليست الطريقة السليمة في قبول الانتقاد أن نكظم غيظنا ونتظاهر بأننا عقلاء ونتصرف موضوعيا إلى حد بعيد، بل إن قبول النقد هو أن نتعلم كيف نستفيد من الانتقاد كمادة حفازة والتي يسمونها (كاتاليزور) لتنمية ذواتنا ونهدي الطاقات العاطفية التي انبعثت إثر الانتقاد إلى طريق بناء ومثمر. إلا أن هناك من أدمن المديح المجاني ولا يحب سماع غير "رائع ومبدع وفلتة زمانك.. أتمنى من الذين ازدادت حساسيتهم من النقد أن يجتمعوا مع نصوصهم في الظل ثم يحتفظون بها في أرشيف أدراجهم المهملة، ولا ينشرونها للورى طالما هي ليست للورى! وما زال عالمنا العربي يعاني من عقدة النقد، ويعتبرها شتيمة وعاراً وانتقاصاً بحقه وما النقد البناء إلاّ وسيلة وإصلاح في زمنٍ لم يعد فيه للضعيف مكان وللتخلف مبرر. والأهم أشكرك القدير عبد المنان على هذا النص المحفز للنقاش وتلاقح الأفكار النيرة |
|
|
أنا غُصنٌ نما من غصون الأدب وإذا لم أكن أفضل من غيري فأنا على الأقل مُخْتِلفَة عنهم
|
|
04-10-2023, 08:48 PM
|
#19 | ||
|
رد: صراط النقد الحديث
اقتباس:
القضية أشغلت ولا تزال تشغل بال كل مثقف وأديب ولا أرى أي تقصير من أي طرف لأن المسألة كما قلنا في البداية تحمل الطابع الحذر وفي رأيي أنك لم تتأخر بل تريثت ذلك أن العمل حين يقوم على أسس متينة واستعداد يؤتي ثماره المرجوة منه وها نحن وأنت بصدد تناول الموضوع وتداوله من البداية حتى نخرج بتوصيات وفكرة شاملة نبلور فيها مشروعا جميلا للنقد الحديث طبت بود 
|
||
|
علمتني الحياة أن أبني جسرا من الأمل فوق أي بحر من الأحزان
|
|
04-10-2023, 09:31 PM
|
#20 | |
|
رد: مسار النقد الحديث
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المنان ميزي
، نعود لمداخلات الأعزاء [/quote]
ــ الأخ والصديق الرائع الأستاذ هادي بدأ مداخلاته باستفسار منطقي جدا نعم الناقد في مجال الأدب يعتبر أديباً ومرتبته عالية أيضا لأن تذوقه مبني على علمٍ ومعرفة وهو قارئ يفوق درجة الامتياز لعمق النص .. وأنا اعتبر القارئ المتمكن هوَ أيضا ناقد ولكنه لا يملك الأدوات الحبرية أو المرجعية الثقافية فهوَ ناقد متذوق فقط والقارئ المتذوق الناقد هو الهدف بالنسبة للكاتب ولا أرى اشتراط أن يكون الناقد مؤلفا في المجال الأدبي وطبيعته الثقافية أن يكون كاتبا ولكن هوَ محاصر في النقد فيكفي أن يكون ممتلكا أدوات النقد العلمية ولا يشترط أيضا أن يكون الكاتب ناقدا رغم أن ذلك سيكون مفيدا هنا الإجابة كافية ووافية وشافية حول الاستفسارات المدونة في مداخلة الأستاذ هادي وأنا أصطف معك في ذلك موافقك الرأي ولي أن أضيف أن هناك عملية تكاملية بين الكاتب ( الأديب ) والناقد المحترف فولا لا وجود موضوع لكاتب لما استطاع الناقد أن يترجم علمه وثقافته النقدية والمثل بالمثل لولا وجود الناقد الناجح لما استطاع الكاتب أن يخرج لنا في كل مرة موضوعا سليما خالي من العيوب .. بل سيبقى المستوى كما هو ولن يتقدم . فالكاتب هو متحدث مسترسل وله أدواته الخاصة التي يستخدمها بأريحية مطلقة . أما الناقد فلديه أدوات علمية يقيس بها العمل الأدبي بحسب فكرُهُ ومرجعيته العلمية وبالتالي يضع العمل الذي أمامه تحت مجهر المعايير الفنية المتعارف أو المعروف عنده علميا ثم يحكم على هذا العمل ، ولكن يظل الحكم له عدة أوجُه حسب المدرسة النقدية المنهجية الذي يستند إليها الناقد وهناك العديد من المناهج في النقد الأدبي . نعم .. كما قلت .. لكن بالإضافة إلى تعدد الطرق والأساليب المنهجية في النقد تتعدد الشخصية ذاتها بين ناقد وآخر فأنت تجد ناقدا يباشر موضوعك بفوقية عالية ، وينسى أنك اجتهدت وعصرت أفكارك وقدمت أجمل ما لديك ، وحتى إن رآه بأدواته لا يرقى إلى المأمول فعليه التوجيه بأريحية وتواضع حتى يتقبل الكاتب بنفس طيبة ويستفيد من توجيه كذلك بعض النقاد يكون تركيزهم على نقاط الضعف فقط ، في حين تجد آخر يخرج لك من نصك مالم تفكر فيه حين كتبته ويجعلك تبتسم . خلاصة التعقيب على الاستفسار .. ( أن الناقد أديب بعلمية منهجية ذو مرجعية ثقافية ولا يشترط أن يكون كاتباً أو مؤلفا فيكفيه أن يكون مؤلفا لنقده ) ،، ولأن المدارس النقدية ومنذ نشأتها متدافعةٌ على بعضها فحدث شرخ في بناء المكون الأدبي لتضاد المناهج النقدية ضد بعضها ( في رأيي الشخصي ) فكل حزب له أدواته وقناعاته التي يقيس على قواعدها قيَم العمل الأدبي فمثلا .. المدرسة التفكيكية لا تتقبل قوانين النقد الخاصة بالمدرسة البنيوية وتعارِضُها بشدة وهناك أيضا من المدارس الحديثة المدرسة السيميائية وهي مدرسة غربية تعتمد في تحليلها النقدي للعمل الأدبي على اللغة التعبيرية والإجابة على التساؤل الأخير في الجزء الأول من طرح الأستاذ هادي .. نعم .. وهذا يفسر ما كتبتُه في الفقرة الثانية . فالمستحق لهذه العباءة هو المتمكن القادر على بناء القيَم النقدية على أسس علمية ومرجعية ثقافية ولديه القدرة على إقناع المتذوقين القراء بقراءته للنص الأدبي وبيان مواطن القوة والضعف ( والبعد عن الاقصاء أو التطاول الشخصي) واستنباط الحالة النفسية والشواهد الحرفية لمضمون النص الأدبي . وبالتأكيد هناك فرق كبير بين ناقد النصوص السردية وناقد النصوص الشعرية أو القصائد ( لا اعرف الفرق بين القصيدة والشعر ) فلكل ناقد في مجاله له ادواته الخاصة وأنا اعتقد ولا اجد اتفاقهما في نقطة فالشعر مثلا له خاصية الوزن والقافية والبحر بأنواعه فناقد الشعر يجب أن يكون ملمّا بتلك الأدوات إلماماً علميا ،، أولفقك الرأي هنا .. بالنص النثري ( خاطرة أو غيره ) يختلف عن النص الشعري .. وكلاهما يختلفان عن المقال أبضا ؛ لوجود معايير خاصة بالمقال . بالنسبة للسؤال الثاني .. الموهبة مطلوبة بالتأكيد .. ولكن فعلا نحتاج لصناعة أقلام تخوض في مجال النقد باحترافية علمية وعلينا حتى نصل إلى تكوين منظومة أدبية ترعى الجانب النقدي بغاية الوصول بالحركة الأدبية إلى منتهى التميز والتفوق والاحتفاظ بالهوية وتساعد هذه المنظومة بمهامها المخصص في توجيه المسار الأدبي الناشئ نحو الإبداع وبناء القاعدة البنائية على أصول يتم تحديدها أولاً وأقصد بالقاعدة البنائية هيَ أن تكون لنا أدوات مترابطة في شكلها وجوهرها بعيداً عن تلك المدارس المتضاربة التي أراها لا تخدم النشأة الأدبية في الحالة العصرية ومتى ما تمكنّا من بناء القاعدة البنائية للنص الأدبي نستطيع التحكم بالازدواجية في النقد وتفكيك الحالة الشخصية أو ما اسميه بالشخصنة النقدية . ،، وهذا ما سنسعى إليه في نهاية هذه المداولات . شكرا حبيبنا الأستاذ هادي على مداخلتك القيمة .. ،، ملاحظة : كل ما كتبته هُنا لا أستند إلى مرجع علمي فهو رأي شخصي يخصني فقط |
|
|
علمتني الحياة أن أبني جسرا من الأمل فوق أي بحر من الأحزان
التعديل الأخير تم بواسطة الغيث ; 04-10-2023 الساعة 09:50 PM
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| كتاب (اتجاهات النقد الأدبي عند أبي حيان التوحيدي ) | بُشْرَى | المكتبة الأدبية ونبراس العلم | 7 | 06-27-2022 11:00 PM |
 |
العرض العادي
