منتديات مدائن البوح - عرض مشاركة واحدة

04-10-2023, 09:31 PM

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المنان ميزي
،

نعود لمداخلات الأعزاء

ــ الأخ والصديق الرائع الأستاذ هادي بدأ مداخلاته باستفسار منطقي جدا
نعم الناقد في مجال الأدب يعتبر أديباً ومرتبته عالية أيضا لأن تذوقه
مبني على علمٍ ومعرفة وهو قارئ يفوق درجة الامتياز لعمق النص ..
وأنا اعتبر القارئ المتمكن هوَ أيضا ناقد ولكنه لا يملك الأدوات الحبرية
أو المرجعية الثقافية فهوَ ناقد متذوق فقط
والقارئ المتذوق الناقد هو الهدف بالنسبة للكاتب
ولا أرى اشتراط أن يكون الناقد مؤلفا في المجال الأدبي
وطبيعته الثقافية أن يكون كاتبا ولكن هوَ محاصر في النقد
فيكفي أن يكون ممتلكا أدوات النقد العلمية
ولا يشترط أيضا أن يكون الكاتب ناقدا رغم أن ذلك سيكون مفيدا

هنا الإجابة كافية ووافية وشافية حول الاستفسارات المدونة في مداخلة الأستاذ هادي
وأنا أصطف معك في ذلك موافقك الرأي
ولي أن أضيف أن هناك عملية تكاملية بين الكاتب ( الأديب ) والناقد المحترف
فولا لا وجود موضوع لكاتب لما استطاع الناقد أن يترجم علمه وثقافته النقدية
والمثل بالمثل لولا وجود الناقد الناجح لما استطاع الكاتب أن يخرج لنا في كل مرة موضوعا
سليما خالي من العيوب .. بل سيبقى المستوى كما هو ولن يتقدم .

فالكاتب هو متحدث مسترسل وله أدواته الخاصة التي يستخدمها بأريحية مطلقة .
أما الناقد فلديه أدوات علمية يقيس بها العمل الأدبي بحسب فكرُهُ ومرجعيته العلمية
وبالتالي يضع العمل الذي أمامه تحت مجهر المعايير الفنية المتعارف أو المعروف عنده علميا ثم يحكم على هذا العمل ، ولكن يظل الحكم له عدة أوجُه حسب المدرسة النقدية المنهجية
الذي يستند إليها الناقد وهناك العديد من المناهج في النقد الأدبي .

نعم .. كما قلت .. لكن بالإضافة إلى تعدد الطرق والأساليب المنهجية في النقد تتعدد الشخصية ذاتها بين ناقد وآخر
فأنت تجد ناقدا يباشر موضوعك بفوقية عالية ، وينسى أنك اجتهدت وعصرت أفكارك وقدمت أجمل ما لديك ، وحتى إن رآه بأدواته لا يرقى إلى المأمول فعليه التوجيه بأريحية وتواضع حتى يتقبل الكاتب بنفس طيبة ويستفيد من توجيه
كذلك بعض النقاد يكون تركيزهم على نقاط الضعف فقط ، في حين تجد آخر يخرج لك من نصك مالم تفكر فيه حين كتبته ويجعلك تبتسم .

خلاصة التعقيب على الاستفسار ..
( أن الناقد أديب بعلمية منهجية ذو مرجعية ثقافية
ولا يشترط أن يكون كاتباً أو مؤلفا فيكفيه أن يكون مؤلفا لنقده )
،،
ولأن المدارس النقدية ومنذ نشأتها متدافعةٌ على بعضها
فحدث شرخ في بناء المكون الأدبي لتضاد المناهج النقدية ضد بعضها ( في رأيي الشخصي )
فكل حزب له أدواته وقناعاته التي يقيس على قواعدها قيَم العمل الأدبي
فمثلا .. المدرسة التفكيكية لا تتقبل قوانين النقد الخاصة بالمدرسة البنيوية
وتعارِضُها بشدة وهناك أيضا من المدارس الحديثة المدرسة السيميائية
وهي مدرسة غربية تعتمد في تحليلها النقدي للعمل الأدبي على اللغة التعبيرية
والإجابة على التساؤل الأخير في الجزء الأول من طرح الأستاذ هادي ..

نعم .. وهذا يفسر ما كتبتُه في الفقرة الثانية .

فالمستحق لهذه العباءة هو المتمكن القادر على بناء القيَم النقدية على أسس
علمية ومرجعية ثقافية ولديه القدرة على إقناع المتذوقين القراء
بقراءته للنص الأدبي وبيان مواطن القوة والضعف
( والبعد عن الاقصاء أو التطاول الشخصي)
واستنباط الحالة النفسية والشواهد الحرفية لمضمون النص الأدبي .
وبالتأكيد هناك فرق كبير بين ناقد النصوص السردية وناقد
النصوص الشعرية أو القصائد ( لا اعرف الفرق بين القصيدة والشعر )
فلكل ناقد في مجاله له ادواته الخاصة وأنا اعتقد ولا اجد اتفاقهما في نقطة
فالشعر مثلا له خاصية الوزن والقافية والبحر بأنواعه فناقد الشعر
يجب أن يكون ملمّا بتلك الأدوات إلماماً علميا
،،

أولفقك الرأي هنا .. بالنص النثري ( خاطرة أو غيره ) يختلف عن النص الشعري .. وكلاهما
يختلفان عن المقال أبضا ؛ لوجود معايير خاصة بالمقال .

بالنسبة للسؤال الثاني ..
الموهبة مطلوبة بالتأكيد ..
ولكن فعلا نحتاج لصناعة أقلام تخوض في مجال النقد باحترافية علمية
وعلينا حتى نصل إلى تكوين منظومة أدبية ترعى الجانب النقدي
بغاية الوصول بالحركة الأدبية إلى منتهى التميز والتفوق والاحتفاظ بالهوية
وتساعد هذه المنظومة بمهامها المخصص في توجيه المسار الأدبي الناشئ
نحو الإبداع وبناء القاعدة البنائية على أصول يتم تحديدها أولاً
وأقصد بالقاعدة البنائية هيَ أن تكون لنا أدوات مترابطة في شكلها وجوهرها
بعيداً عن تلك المدارس المتضاربة التي أراها لا تخدم النشأة الأدبية في الحالة العصرية
ومتى ما تمكنّا من بناء القاعدة البنائية للنص الأدبي نستطيع التحكم بالازدواجية
في النقد وتفكيك الحالة الشخصية أو ما اسميه بالشخصنة النقدية .
،،

وهذا ما سنسعى إليه في نهاية هذه المداولات .

شكرا حبيبنا الأستاذ هادي على مداخلتك القيمة ..
،،

ملاحظة : كل ما كتبته هُنا لا أستند إلى مرجع علمي فهو رأي شخصي يخصني فقط
[/quote]